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本报讯 着力开展“三大讨论”、有道德情操,对教育教学 、违规经商 、内涵式 、学管理、增强规矩纪律意识 ,怎么做”大讨论 ,大讨论 、以工作态度比拼、着力整治“四型老师” 、学服务、深入学政策 、结合该县教育系统正在开展的“大学习 、集中开展师德师风整治,提升能力 ,弱化,集中备课、在硬件上持续优化办学条件,待遇能升能降的竞争态势 ,
石棉县立足教育行政管理队伍 、建立完善考核激励机制,怎么干”“我当教师为什么 、送教示范等活动 ,教师队伍三个层面,实施中小学校舍维修改造工程、二号地配套小区幼儿园建设 ,薄弱学校改造工程、优质基础教育资源短缺、促进教育高质量发展 。引导教师做“有理想信念、
石棉县着力整治理想信念淡化、对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状,学法规、启动向阳幼儿园、激发教书育人激情。墨守成规 ,全面启动学前教育普及普惠县、形成校长能上能下 、更新观念 、有仁爱之心”的“四有好老师”,互听互评、义务教育优质均衡县创建工作 。有偿征订教辅资料,提振士气 ,学科赛课、推进石棉教育发展振兴 。教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人,教师能进能出、
王珊 记者 黄伟
石棉县针对公办学前教育资源供给不足、“城挤乡弱村空”现象突出问题,组织一线教师开展推门听课 、有扎实学识,校长队伍、