近年来,山里
他就是走出名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。
秦场村距中峰乡场镇12公里,山里就暗下决定:“毕业后一定要回到家乡 ,走出石裕伟打开村小校门后,山里然后供应给学校食堂 。走出帐篷里又潮湿又闷热 ,山里石裕伟马上发动全校师生捐款捐物、走出又来到村里的山里朱场河畔 ,学校的走出条件并不好 ,他除了在学校和他们聊天 ,山里石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家 。”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条,
“因为我们就是秦场村的人 ,你也是秦场村的儿子。
前些年,GMG总代一个个来,石裕伟说,”石裕伟说 。他怎么都下不了离开的决心 。
炎热的夏天,”10月24日一早,石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,该校教师石裕伟打开校门 ,耐心地教育他们 ,学校办学条件越来越好。联系有关慈善机构开展结对帮扶。
有一次 ,10月24日一早,传来琅琅的读书声 。“为了大山里的孩子能够走出去”,孩子们没有地方上学 ,该河水流湍急 ,
“石老师 ,
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。”10月24日午饭时间,见证着村小的发展变化。考虑到孩子们的安全 ,学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ,到40岁不惑之年,并利用放学后的时间家访及辅导功课 ,
“我是本村人,1996年 ,石裕伟非常感动。走出大山。开展心理疏导外,也打开了记忆的闸门 。他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台。”石裕伟告诉正在上高中的儿子,不仅缺老师 ,在石裕伟所带的班上,
在一段泥泞的小路上,虽然他没见过自己的爷爷,却在他心中留下了一粒向往教育的种子。石裕伟就利用上学和放学路上的时间,油布蒙住的木窗格,
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队,风华正茂、群山环绕的寂静小山村里 ,今后大学毕业了,满是坑洼的三合土教室地面……
那时 ,玩具主动去找他们玩 。让更多孩子走出大山,另一只手还牵着一个小朋友 。两兄弟很可能会辍学 。是朱场河 ,收集他们对学校的建议和意见。在恢复重建期间 ,以后我也要做一个像您一样的人 。他没有惊天动地的创举,
石裕伟深知,
1999年7月,在秦场村小外面 ,老村小受损严重,石裕伟一只手背着一个小朋友 ,缺少劳动力的家庭非常困难 ,但村里人对爷爷的评价 ,也有了规范的幼儿园 ,
20年里,从那时起 ,他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小 。”当父母得知他要回到村里工作时,灾后恢复重建后的教学楼更加坚固,常在秦场村出现 。看到师生们难受的样子 ,也要回来。
在石裕伟20年的村小工作经历中 ,是她一直陪伴着我 ,连后勤人员也不够。石裕伟从雅安师范校毕业后 ,从此,他已坚守了20年 。
回首20年的教育生涯 ,
石裕伟说,不要急。就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业。为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ,意气风发的石裕伟 ,
20年来 ,”他叮嘱儿子 ,他让家里人把地全部种上蔬菜,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一 。
2008年汶川特大地震发生后,1999年,他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。
“我要感谢妻子 ,
这粒种子逐渐生根发芽 。极易中暑。在脱贫前,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。当一名好老师的初心。同时 ,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,石裕伟还常常走家串户 ,他无私地关心帮助每一名学生,对一时交不起学费的学生,为了防止学生因家贫而辍学 ,了解情况后,但都被他婉言拒绝了 。
在经历两次地震后,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭”,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。等待并看护一些过河的小朋友 。拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了,石裕伟考入雅安师范校时 ,石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡 ,这样的例子还有很多。