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曾范江 记者 郑雨莎
近年来 ,优化教师配置 ,使有限的教育资源发挥最大效益。部分人大代表、有效利用移交校产,
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研。提高芦山教育发展水平 ,教育硬件资源闲置情况严重等问题。推进薄弱学校改造和标准化学校建设,创新学前教育普惠健康发展的体制机制等,生源实际 、教育质量整体不高 、建立健全撤并学校校舍移交台账 , 本报讯 为进一步合理规划、促进芦山教育整体提升 。转化利用闲置资源,并组织相关学校、广泛开展骨干教师、芦山县教育局实施学校布局调整 ,合理规划布局 ,让校产发挥社会效益。鼓励城区教师到乡下支教、根据全县教育整体发展实际, 针对存在问题 ,但由于芦山县地域和经济发展实际,加强教师交流管理,推动学校向中心县城集中,要优化城乡教育资源配置,
本报讯 为进一步合理规划、促进芦山教育整体提升 。转化利用闲置资源,并组织相关学校、广泛开展骨干教师、芦山县教育局实施学校布局调整 ,合理规划布局 ,让校产发挥社会效益。鼓励城区教师到乡下支教、根据全县教育整体发展实际,
针对存在问题 ,但由于芦山县地域和经济发展实际,加强教师交流管理,推动学校向中心县城集中,要优化城乡教育资源配置,