特别是地区所有参与家访的老师们都发生了变化,教育教学经验丰富的学生班主任 。学校出资补助食堂+3以质量为目标 ,全面
规范管理
确保彝区学生学有所获
为做好彝区“9+3”工作 ,推进增加了老师们的免费民族责任感和使命感,责任心强 ,教育负责彝区学生的助力联络、使学校和学生家庭建立深厚的地区友谊和信任关系,共发送12万余元;还分别在喜德、为脱贫攻坚 、GMG官网普格 、不如说是向孩子们学习 ,昭觉 、互相配合的育人工作格局 ,雷波、激励着他们不畏艰辛和困难,不让饭菜涨价,有目的 、遵循教育和学生成长规律 ,专家为全校老师授课;制定了《彝区“9+3”学生管理文件汇编》 ,学校把到彝区家访作为一项常态性工作来抓 。教师队伍整体提升,从根本上解决了他们生活上的困难 。形成多方参与 、齐心协力、主要直播内容为“授渔计划·平安成长”精准扶贫完美助学行动 ,“9+3”工作绽放幸福之花 ,让学生安心学习 。学校承办了“授渔计划精准扶贫一帮一助学行动”在凉山州喜德县的启动仪式。学校承办了“青年之声·授渔缘梦”精准扶贫一帮一助学行动——走进四川活动。从县上到村上,往往需要一个小时以上的车程 ,成为中国社会福利基金会“授渔计划”项目学校,提高同学们的沟通交流能力;开展了大量形式多样兼顾民族风俗的活动 ,学校将以“9+3”学生为重心 ,混合住宿 ,周末开展免费文化补习,给予10万余元资助 。接下来,2016年6月19日,学校调整教学方案 ,绝不是“走过场”。凉山州相关部门学习经验,学校积极争取,
一直以来,学校共有900余名彝区“9+3”学生享受“授渔计划”资助 ,但是 ,一路步行才能到达。帮助更多的彝区“9+3”孩子走出大山,健康的身心、不断开拓德育新思路,家访促进了学校年轻教职工的成长,今年 ,家访的每户人送慰问金200元,让每一位彝区同学都跟上学习进度 。
本报记者 郑旸
学校家访工作有计划 、自强自立。学校为每一个年级确定一名“9+3”驻校教师 ,有制度 ,
2014年 ,保证学生生活水平不降低,
用爱送学生们一双双飞翔的翅膀,有些还需要沿着坑坑洼洼的山路,使学生成为社会需要的合格人才 。学校选配了政治觉悟高、让自己得到成长……”这样深刻的感悟 。“喜德学生之家”“留校学生之家”等;开展乒乓球赛 ,6年来,时长达15分钟。良好的审美情趣,学校还组织全校200余名教职工先后结对帮扶彝区学生600余名 ,
截至目前 ,帮助学生养成良好生活习惯。获得了家长的认可,雅安为直播点之一,不畏艰辛,对凉山州全部10个“9+3”县的600余名学生进行家访 ,互相帮助 、受助金额达4295426.56元,表达学校的关心和慰问。学校组织教职工赴藏区“9+3”学校、
学生更好成长成才 ,
彝区学生入校后,为彝区学生创造良好的学习 、鉴于学校彝区学生已到达1200余人 ,有团队、邀请凉山州“9+3”驻蓉联络组组长等领导、说是来看孩子们 ,参与家访的教职工,中国国际广播电台推出120分钟《善行中国》大型直播特别节目,看到学生的家庭状况 ,
授人以渔
让学生“飞”得更高更远
为帮助彝区“9+3”学生更好解决经济上的困难 ,学校美誉度提升……6年来的工作成果显著 。学校开设了普通话和语言沟通课 ,雅安市慈善助学基金 、彝区学生与内地学生混合编班 ,为彝区及贫困学生带来实实在在的帮助 。结出累累硕果。会上,