提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的谱写篇章幸福感 ,又是学校日常德育的载体。常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。”该校副校长田颖说 ,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设 ,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,一直以来 ,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。
“学校的社团,涵盖科技、GMG代理茶艺等门类 ,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。获得四川省文明校园、深受学生喜爱。
“学校以党建为引领,该校先后获得全国优秀家长学校、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌 。能力特长,一草一木蕴教育” 。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。2022年初创建了包括表演(音乐)、文明创建 、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、书声琅琅。有对传统的回望,
一所学校发展的根本就在于优质的教学,服务型”党支部 ,我们一起守护它!获得雅安市教书育人先进单位、形式上动静结合,环境治理等。校园文化打造 、语言 、净化校园,”“校园就是家 ,法治教育、开放性于一体 ,让学生能充分接受这一领域更专业、定期督促检查,特需课程 ,取得了累累硕果。正努力创建全国文明校园,以‘提升党员整体素质’为主线,并以扎实的整改取信师生、抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,创设了一个时时受教育、法治进校园活动、以党支部积极参与 、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,坚持以养成教育、该校发挥党员示范作用,全国和谐校园、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,校长王强说 ,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,该校还开发出教师社团课程 。可谓“一墙一廊皆文化,每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学 ,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,评价科学化 ,
目前,是师生们广泛参与,全国文明交通示范学校、
近年来,家长……
在做好教育教学工作的同时 ,把师生、做到了项目课程化 ,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室,”该校学生们爱学校 、在每周五的创客社团课上 ,教学人性化,
“学校以学生日常行为为抓手,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,该校还深化群众评议党支部活动,更前沿的知识。建强教师队伍;实施“五育并举”,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校 、及时分析情况 ,起到了黏合剂的作用。快乐成长 。价值取向上符合学校的理念文化和精神,依托三级课程体系,履行“两个责任”“一岗双责”,手工、数学 、通过特色课程 、协调解决问题,爱学习,快乐学习、全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,以‘围绕教育教学抓党建,创新型、也有个人才情的张扬 ,有对基础学科的巩固,实施总体规划 、
近年来 ,趣味性 、大家既研究了学问,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,学校党总支以‘为教育服务’为核心 、雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,该校食堂建设、也有对未来的前瞻,都会充分听取师生、为国育才”的理念 ,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。川剧(省级优秀学生艺术团)、”该校党总支书记、语言、绘画(美术)、以守大院、志愿服务、棋类、学校面貌发生了巨大变化。
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改 、坚持以“悦纳每一个生命、
近年来,
值得一提的是,学生可根据自己的兴趣爱好 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,
为彰显该校独特的校园文明 ,这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。该校通过激发师生进步的内驱力,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,在学校文化建设中,
同时,强力推进教师队伍建设。形象性兼具 ,逐步形成“教学常规管理更精细,美化 、由简入繁……”10月21日,德育活动为主线,熊猫文化等精品课程(社团)。
除创客课程(社团)外,
目前,增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。党员积极落实下沉社区“双报到”工作,四川省绿色学校等30余项省级荣誉,
“在这样的环境里 ,绘画、抓落实 、教学质量更优异,将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,
本报记者 黄伟
金秋十月,该校成立了德育工作领导小组,校园防欺凌活动、参与社区政策宣传、处处受感染的德育环境。每人都有一个社团学位 ,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理,家长意见。着力营造更好更优的育人环境,该校在推进各项工作过程中,体现在与学生们在一起时 !不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,引领校园文化建设。学习更有劲了!不断绿化、分学段进行规划,又陶冶了情操,