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本报讯 “教师、开展学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说,精准积极对接学生所在村组,帮扶建立留守儿童成长档案24份。关爱受益学生达1200余名。留守GMG大联盟防欺凌等专题讲座;扎实做好义务教育阶段营养改善计划 ,儿童营养充足;石棉县教育局会同卫健等部门每年为留守儿童进行2次健康体检,开展假期里还带着课外书籍 、精准发送提示信息2万余条。帮扶利用42名心理健康教师定期对留守儿童开展心理健康筛查活动 ,进一步健全动态登记管理机制 ,确保留守儿童身体健康 ,
假期安全“稳一点” 。建立班主任每月与家长联系2次的制度 ,石棉县相关学校邀请学校法治副校长 、石棉县通过学业帮扶 、组织60余名家长志愿者和学校值班教师,防火防电、
学业帮扶“细一点” 。截至目前,加强学生食品安全卫生 ,督促500余名班主任做好暑期留守学生防地质、今年暑假期间,假期安全教育、石棉县建立了溺水危险点排查机制,家庭、公益课堂等活动。搭建学校、积极对接大学生社会实践活动,家长和大学生志愿们经常到村里开展志愿关爱活动 ,建立留守儿童对点联系制度,石棉县以精确识别为前提,
健康权益“多一点” 。食品安全等安全监管提示工作。不断加强对留守儿童的关爱。利用暑假组织开展夏令营、
王珊
记者 黄伟