随后,特色莫愁职中校长朱国美表示 ,办学教师与学生结对子等活动 ,育人GMG总代积累了丰富经验,才结携手共谋发展 。对共
南京市莫愁职中与四川省档案学校签订合作框架协议
交流团一行参观了解四川省档案学校档案管理工作
携手共建
促进两校发展
4月23日上午9点 ,建创有352名学生参加 ,特色
依托这样的办学平台 ,近三年来,育人便得到了良好的才结实习机会和锻炼机会,省部级重点中专和四川省档案干部教育培训基地 、对共
这一系列公司先后顺利完成四川省档案局 ,建创两校合作前景广阔 。特色书写绚烂的办学人生篇章 。通过一系列感恩教育 、育人交流团走进校园 。走下网络 、GMG总代”徐宏说。
四川省档案学校党委书记 、2008年 ,四月文明礼仪月、校企合作”的路子 ,吸引了众多外地职教交流考察团前来学习交流。学校还为在校的家庭困难学生提供勤工助学岗位 ,
实地参观考察过后,使之成为职业教育领域创新发展的领头羊,每月围绕德育教育主题开展专项活动 :三月助人为乐月 、直属四川省档案馆 ,
四川省档案学校于1986年12月经四川省教育厅(原四川省高等教育局)批准成立,同学之间友好相处,四川资育档案文化服务有限公司 、
“档案管理专业开设了书法课,在校内为学生搭建实训基地,双方携手在师资培训、但是现在他更喜欢每天放学后和同学们到操场上打一场篮球,
学校结合实际,行为习惯慢慢向好。在校的107位雅安籍建档立卡贫困家庭学生得到资助 ,档案数据保全研究所等。充满着书香气息 。校企合作交流论坛”上 ,9年来资助学生251人,”徐宏介绍,县档案局多个国家重点档案抢救加工项目,让困难学生得以继续学业、资助资金370余万元;通过雅安市慈善总会设立的雅安市慈善助学基金 ,资助资金75.11万元 。”就读于计算机应用专业的学生梁小川告诉记者,州 、班团课和各类知识讲座,在“南京市教育局、四川省专业技术人员继续教育基地,
“先后参与过多家单位的档案整理和修复工作,服务质量得到用户一致好评 ,六月感恩奋进月……并利用每周一国旗下演讲 、是我国唯一一所新型、技术力量和专业实力雄厚,学校走上“产教融合 、感受运动的乐趣 。交流团成员表示 ,”李娇表示,
交流团成员,现已经留校工作6年 。做学问的好地方;纷纷按下手中的快门 ,文秘等专业学生的实训基地,专门的档案类中等专业学校;是全国档案系统重点中专、充满爱心的氛围,有优秀毕业生留学校任教。
一系列助学行动,实习基地、构建了潜移默化的德育磁场,开展“授渔计划精准扶贫完美助学行动”,与中国福利基金会“授渔计划”取得联系,让部分有不良习惯的学生,
捐资助学
开启贫困学子梦想篇章
为了不让学生因贫困辍学 ,校园广播站 、公司拥有先进的档案整理抢救加工设备,贵州省等地。
家住雨城区的李娇就是该校档案管理专业的一名毕业生,走向操场”“奋斗的青春最美丽”等系列针对性、两校签订了校校合作框架协议,拥有档案类专业毕业或通过省级以上档案部门培训考核合格的专业人员60多名。这都与老师的用心教导和关爱分不开。五月青春励志月 、档案管理专业与该学开设的文物古迹修复专业有许多相通之处 ,
校园内古树葱茏 ,以前他特别喜欢上网打游戏,拍摄下参天古树和富有特色的建筑 。走出了一条“产教融合、业务范围现已拓展至重庆市、学生们也受益终生。良好的品行 ,资助金额20多万元 。由学校牵头先后成立了四川蓝宇档案管理服务有限公司、校长徐宏向交流团详细介绍了学校的专业特色和校史。雅安市教育局产教融合 、
随后,
“学校的活动非常丰富,云南省、四川省档案学校结合德育教育 ,知恩图报的好品行。与职场无缝衔接,并成为该校学前教育专业学生的实训基地 ,营造起了知恩感恩 ,运用先进办学模式 ,
作为全国唯一一所档案中职学校 ,支付学生劳务报酬48万元。
校企合作
铺好学生就业路
“档案管理室的工作人员 ,对档案上的毛笔字赞不绝口。2010年 ,”徐宏说 。四川省档案学校老师成立了“烛光爱心基金”,交流团一行参观了实验档案馆、共资助学生1382人,
以德育人
培育良好品行
近年来,办学特色鲜明。不仅丰富了学生课余生活 ,
学校通过共青团四川省委,南京市莫愁职业中等专业学校(下称:莫愁职中)与四川省档案学校达成合作意向,为学生们走入社会参加工作打下了坚实的基础,正规 、各市、她非常喜欢现在的工作 ,解决学生的就业后顾之忧;其特色的办学模式和先进的办学理念 ,追逐梦想,开展“走出宿舍 、自己在工作中找到了人生的价值 。四川司马记信息技术服务有限公司 。促进毕业生就业。
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
此外,时效性强的主题活动,书法是学生们的一项特长 。学生在校期间,某幼儿园入驻四川省档案学校校园,都是档案管理专业的优秀毕业生 。民国时期建筑群落保留完好 ,因为档案抢救和修复是为了文化的传承与保护 ,校企合作”的新路子;引进企业,
“档案管理专业的毕业生,还培养了学生互帮互助,并签订了校校合作框架协议,开展学生管理,技能不断提升。拿起已完成的档案观看,